Общие положения

1.  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Каменская начальная общеобразовательная школа – детский сад Павловского муниципального района Воронежской области (далее именуемое Учреждение) - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых создана.
2.  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение  Каменская начальная общеобразовательная школа – детский сад Павловского муниципального района Воронежской области - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам : дошкольного,  начального общего образования.
3.  Полное наименование: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Каменская начальная общеобразовательная школа – детский сад Павловского муниципального района Воронежской области.

Сокращенное наименование: МКОУ Каменская НОШ-д/сад.

Тип –  общеобразовательное учреждение.

Организационно-правовая форма –  казенное учреждение.

1.  Юридический  адрес Учреждения: 396458, Россия, Воронежская область, Павловский район, п. Каменск, ул. Центральная, д.19.
2. Фактический адрес Учреждения: 396458, Россия, Воронежская область, Павловский район, п. Каменск, ул. Центральная, д.19.

            1.6 Учредителем Учреждения является администрация Павловского муниципального района  Воронежской области. Функции и полномочия учредителя осуществляет муниципальный отдел по образованию, молодежной политике и спорту администрации Павловского муниципального района Воронежской области.

Юридический адрес Учредителя: 396422, Россия, Воронежская область, город  Павловск, улица  Карла Маркса, дом № 44.

Фактический адрес Учредителя: 396422, Россия, Воронежская область, город  Павловск, улица  Карла Маркса, дом № 44.

 Учреждение действует на основании настоящего Устава, утвержденного в порядке, установленном действующим законодательством, его Учредителем.

          1.7. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общего образования.

         1.8 Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

         1.9. Учреждение руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами Воронежской области, распоряжениями Учредителя, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

        1.10 Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

        1.11. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

       1.12. По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

       1.13. Обучение в Учреждении, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в Учреждении.

Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Формы получения образования и формы обучения определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не предусмотрено действующим законодательством.

        1.14. Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры, может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся.

Структурные подразделения учреждения, не являются юридическими лицами и действуют на основании Устава Учреждения и положения о соответствующем структурном подразделении, утвержденного руководителем Учреждения.

1.15. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

1.16. Учреждение имеет круглую печать со своим полным и сокращенным наименованием на государственном языке, вправе иметь штампы, бланки со своим наименованием, собственную эмблему, самостоятельный баланс.

1.17. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры в рамках действующего законодательства Российской Федерации, приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах в соответствии с  законодательством Российской Федерации.

1.18. Учреждение вправе передать на договорных началах ведение бухгалтерского учёта.

1.19. Учреждение отвечает в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним собственником, так и приобретенным за счет доходов от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного им за счет выделенных собственником средств, а также недвижимого имущества.

2. Предмет, цели и организация деятельности Учреждения

2.1. Предметом деятельности Учреждения являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование.

2.2.     Основными целями деятельности Учреждения являются:

2.2.1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения реализуемых Учреждением основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и дополнительными образовательными программами.

2.2.2. Адаптация обучающихся к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

2.2.3. Воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2.2.4. Создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного: дошкольного, начального общего образования  в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, а также права на получение бесплатного и платного дополнительного образования

2.2.5.  Создание благоприятных условий  для разностороннего развития личности, в том числе  возможности  удовлетворения  потребности  в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.2.6.  Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

2.2.7.  Осуществление  обучения и воспитания  в интересах личности, общества, государства.

2.2.8.  Охрана здоровья и  социальной защиты обучающихся  и работников   Учреждения.

2.3 Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему лицензии (разрешения).

2.4. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном действующим законодательством.

2.5.  Учреждение может иметь филиалы и представительства, которые проходят регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование и государственная аккредитация этих филиалов осуществляются в порядке, установленном для образовательного учреждения.

В соответствии с законодательством Российской Федерации они действуют на основании утвержденного руководителем Учреждения положения.

Руководители филиалов назначаются руководителем Учреждения и действуют на основании доверенности.

2.6. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

2.7. Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

2.7.1. Образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами Учреждения.

2.7.2.  Язык, языки образования определяются локальными нормативными актами Учреждения, осуществляющим образовательную деятельность по реализуемым им образовательным программам, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3. Компетенция, права, обязанности и ответственность

Учреждения

1.  Учреждение обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с действующим законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и настоящим Уставом.
2.  Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.
3.  К компетенции Учреждения относятся:

1.  разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2.  материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
3.  предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;
4.  установление штатного расписания;
5.  прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;
6.  разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7.  разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития Учреждения;
8.  прием обучающихся в Учреждение;
9.  определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ дошкольного, начального общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
10.  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
11.  индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;
12.  использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
13.  проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
14.  создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников Учреждении;
15.  создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;
16.  приобретение или изготовление бланков документов об образовании;
17.  установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено законодательством Воронежской области;
18.  содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
19.  организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
20.  обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети «Интернет»;
21.  принятие локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
22. иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.  Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием).
2.  Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:

1.  обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
2.  создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации;
3.  соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников Учреждения.
   1.  Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица несут ответственность в соответствии с требованиями действующего законодательства.

4. Порядок принятия локальных нормативных актов

4.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Уставом.

4.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе:

1) Правила приема обучающихся.

2) Режим занятий обучающихся.

3) Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

4) Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

5) Порядок и формы проведения итоговой аттестации.

6) Порядок выдачи документа об образовании.

7) Иные вопросы организации и осуществления образовательной деятельности.

4.3. Учреждение принимает следующие виды локальных нормативных актов: приказы нормативного характера, положения, правила, инструкции, регламенты и т.п.

Указанный перечень видов локальных нормативных актов не является исчерпывающим, в зависимости от конкретных условий деятельности Учреждения, им могут приниматься иные локальные нормативные акты.

4.4. Решение о разработке и принятии локальных нормативных актов принимает Директор.

Проект локального нормативного акта до его утверждения Директором:

1) В предусмотренных трудовым законодательством, а также настоящим Уставом случаях направляется в представительный орган работников – общее собрание  (конференция) работников  Учреждения  для учета его мнения.

2) Направляется в Совет обучающихся, Совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы.

3) Направляется для принятия коллегиальными органами управления в соответствии с их компетенцией, предусмотренной настоящим Уставом.

4.5. Локальные нормативные акты утверждаются приказом Директора и вступают в силу с даты, указанной в приказе. 

4.6. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.

4.7. После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на официальном сайте Учреждения.

4.8. Учреждением  создаются условия для ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с настоящим Уставом.

5. Виды реализуемых образовательных программ

5.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общего образования:

- дошкольное образование;

- начальное общее образование.

5.2. Образовательные программы дошкольного, начального общего  образования являются преемственными.

5.3. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы при наличии соответствующих лицензий.

5.4. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, разрабатывает образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.

5.5.  Учреждение может осуществлять общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным общеобразовательным программам, создавая специальные условия для получения образования указанными обучающимися.

 Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах или дистанционно.

6. Органы управление Учреждением

6.1.  Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

6.2.  Единоличным исполнительным органом Учреждения является его руководитель (директор), который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждением:

6.2.1. К компетенции директора Учреждения относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или Уставом к компетенции Учредителя.

6.2.2. Директор Учреждения осуществляет свою деятельность на основании заключенного с Учредителем трудового договора. Назначение и освобождение директора от должности находится в компетенции Учредителя.

6.2.3. Директор Учреждения подотчетен в своей деятельности Учредителю.

6.2.4. Директор Учреждения действует от имени Учреждения без доверенности, представляет его интересы во всех органах и организациях, совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание Учреждения, план его финансово-хозяйственной деятельности и т.д., издает регламентирующие деятельность Учреждения локальные нормативные акты, приказы обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.

6.2.5. Директор Учреждения несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно­хозяйственной деятельностью образовательной организации.

6.3. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:

- общее собрание (конференция) трудового коллектива Учреждения;

- Совет школы;

- педагогический совет;

- совет родителей.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в Учреждении:

1) Создаются советы обучающихся, советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

2) Действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников Учреждения.

6.3.1. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива Учреждения относятся:

1) Принятие «Правил внутреннего трудового распорядка» Учреждения по представлению директора Учреждения.

2) Принятие решения о необходимости заключения коллективного договора.

3) Определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов.

4) Выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.

5) Рассмотрение и принятие изменений, дополнений в Устав школы,  его новую редакцию.

Общее собрание созывается не реже одного раза в год. Оно правомочно, если на общем собрании присутствует не менее 2/3 работников Учреждения. Решение принимается открытым голосованием, если за него проголосовало большинство присутствующих на общем собрании.

6.3.2. Общее руководство Учреждением осуществляет Совет Школы, избираемый на два года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Учреждения. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Школы открытым голосованием на собрании обучающихся, Педагогическом Совете, родительском собрании по равной квоте не более  5 человек от каждой из перечисленных категорий.

Совет Школы избирает руководителя, который проводит его заседания и подписывает решения. Совет собирается не реже 3 раз в год и по мере надобности.

Представители, избранные в Совет Школы, осуществляют свои обязанности на общественных началах.

К исключительной компетенции Совета Школы относятся:

1) Утверждение программы развития Учреждения, принятие решения об отчислении обучающихся из Учреждения.

2) Определение конкурентных должностей в Учреждении.

Иная деятельность Совета Школы регламентируется Положением о Совете Школы.

6.3.3. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждении действует Педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий всех педагогических работников Учреждения, включая совместителей.

1. Педагогический совет под председательством директора Учреждения:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования: программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, определяет список учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;

- рассматривает состояние итогов учебной работы Учреждения, результатов промежуточной и итоговой государственной аттестации, мер и мероприятий по их подготовке и проведению, мер по устранению отчисления учащихся;

- рассматривает состояние и итоги воспитательной работы, дисциплины обучающихся, заслушивает отчеты работы классных руководителей и других работников;

- рассматривает состояние и итоги методической работы, включая деятельность методического совета, совершенствование педагогических и информационных технологий, методов и средств обучения по реализуемым формам обучения;

- определяет порядок формирования предметных методических объединений (МО), периодичности проведения их заседаний, полномочия, заслушивает и обсуждает опыт работы в области авторских программ, учебников, учебных и методических пособий;

- организует работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

- принимает решение о форме проведения промежуточной аттестации, определяет учебные предметы, по которому она проводится;

- принимает решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из Учреждения, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в иных формах;

- принимает решение об исключении обучающегося из Учреждения в случаях, предусмотренных действующим законодательством;

- может принимать решение об объявлении конкурса на замещение педагогических должностей и утверждать его условия.

2.  Педагогический совет выбирает из своего состава секретаря, который ведет протоколы. Протоколы педагогических советов подписываются председателем и секретарем.
3.  Педагогический совет Учреждения созывается директором по мере надобности, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети его состава.
4.  Решение Педагогического совета считается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и за решение проголосовало более половины присутствовавших. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета Учреждения. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Учреждения. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения.

6.3.4. Совет родителей создается в целях содействия Учреждению в осуществлении воспитания и обучения обучающихся.

1. Совет родителей Учреждения избирается сроком на один год на общем собрании родителей простым большинством голосов. Из состава Совета родителей избирается председатель и секретарь. Количество членов Совета родителей определяется общим собранием родителей, но не менее одного представителя от каждого класса.
2. Задачами Совета родителей являются:

- всемерное укрепление связи между семьей и Учреждением в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогического коллектива и семьи;

- привлечение родителей к активному участию в жизни Учреждения и организации учебно-воспитательного процесса.

6.4. По инициативе родителей в Учреждении могут создаваться общественные организации, зарегистрированные в установленном порядке.

6.5. В Учреждении, наряду с должностями педагогических работников, предусматриваются должности административно-хозяйственных, учебно-вспомогательных  и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции.

6.6. Работники Учреждения должны соответствовать квалификационным требованиям, ука­занным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

6.7. Права, обязанности и ответственность работников Учреждения указанных в п. 6.5.  устанавливаются законо­дательством РФ,  правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми дого­ворами.

7. Имущество и финансовое обеспечение образовательной деятельности

7.1.  Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления. Решение об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за Учреждением или о выделении средств на приобретение указанного имущества.

7.2.  Учреждение не вправе без согласия Учредителя и собственника имущества распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним или приобретенным за счет выделенных ему Учредителем средств на приобретение этого имущества.

 Учреждение не вправе отчуждать имущество либо иным способом распоряжаться им без согласия собственника имущества. Казенное учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии со своими учредительными документами. Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в соответствующий бюджет бюджетной системы РФ.

7.2.1.  Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет существенно затруднено. Порядок отнесения имущества к категории особо ценного движимого имущества устанавливается Правительством Российской Федерации.

7.2.2.  Перечни особо ценного движимого имущества определяются Учредителем.

7.3.  Учреждение использует закрепленное за ним имущество и имущество, приобретенное на средства, выделенные ему учредителем, исключительно для осуществления целей и видов деятельности, закрепленных в настоящем Уставе.

7.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

7.5. Источником формирования финансовых ресурсов являются средства, выделяемые целевым назначением из бюджета Павловского муниципального  района в соответствии с бюджетной сметой, утвержденной главным распорядителем бюджетных средств.

7.6. В бюджетной смете должны быть отражены все доходы Учреждения. Внесение изменений в бюджетные сметы производится в соответствии с утвержденным порядком.

7.7. Учреждение использует бюджетные средства в соответствии с утвержденной главным распорядителем бюджетной сметой через лицевые счета, которые открыты в муниципальном отделе по финансам администрации Павловского муниципального района или органах федерального казначейства.

7.8. Главным распорядителем бюджетных средств является муниципальный отдел по отдел образованию, молодежной политике и спорту администрации Павловского муниципального района, Учреждение является получателем бюджетных средств. Главный распорядитель бюджетных средств обладает бюджетными полномочиями, определенными в ст. 158 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

Получатель бюджетный средств – Учреждение обладает следующими бюджетными полномочиями:

1) Составляет и исполняет бюджетную смету.

2) Принимает и исполняет в пределах доведенных лимитов бюджетных обязательств и бюджетных ассигнований бюджетные обязательства.

3) Обеспечивает результативность, целевой характер использования, предусмотренных ему бюджетных ассигнований.

4) Вносит главному распорядителю бюджетных средств предложения по изменению бюджетной росписи.

5) Формирует и представляет бюджетную отчетность получателя бюджетных средств главному распорядителю бюджетных средств, составляет бюджетную заявку на очередной финансовый год на основании прогнозируемых объемов муниципальных услуг и установленных нормативов финансовых затрат на их предоставление, и представляет ее главному распорядителю.

6) Исполняет иные полномочия, установленные Бюджетным Кодексом и принятыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами (муниципальными правовыми актами), регулирующими бюджетные правоотношения.

7.9. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых ресурсов, являются:

1) Денежные средства, выделяемые Учреждению Учредителем в соответствии с бюджетной сметой.

2) Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) по договору за присмотр и уход за детьми.

3) Средства других источников, не запрещенных действующим законодательством Российской Федерации.

7.10.  Учреждение вправе осуществлять деятельность за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Доход от оказания платных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

7.10.1. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов. Средства, полученные организациями, осуществляющими образовательную деятельность, при оказании таких платных образовательных услуг, возвращаются оплатившим эти услуги лицам.

7.10.2. Платные образовательные услуги в Учреждении могут быть обучающие, развивающие, организационные и оздоровительные.

7.10.2.1. К обучающим и развивающим платным образовательным услугам Учреждения относятся:

1. реализация образовательных программ за пределами основных образовательных программ, определяющих статус Учреждения, при условии, что данные программы не финансируются из бюджета;
2. занятия по углубленному изучению предметов за рамками учебного плана и реализуемых основных и дополнительных общеобразовательных программ;
3. репетиторские услуги для учащихся, не обучающихся в данном Учреждении;
4. кружки, секции, где реализуются общеобразовательные (дополнительные) программы, при условии, что данные программы не финансируются из бюджета;
5. индивидуальное и групповое обучение по программам дошкольного образования детей, посещающих Учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а также программы адаптации детей к условиям школьной жизни;
6. обучение детей дошкольного возраста по дополнительным программам физкультурно-спортивной направленности.

7.10.2.2. К организационным платным услугам относится улучшение условий и организации:

1. Питания учащихся.
2. Различных мероприятий, сопутствующих образовательному процессу, в том числе семинаров, конференций, круглых столов.
3. Соревнований, конкурсов.
4. Походов, экскурсий, путешествий.
5. Лагерей, слетов.
6. Работы по запросам родителей групп продленного дня.
7. Информационно-технические и инженерно-технические услуги.
8. Полиграфические услуги.

7.10.2.3.  К оздоровительным платным услугам относятся занятия и мероприятия, обеспечивающие укрепление здоровья:

1. Лечебная физическая культура.
2. Гимнастика, аэробика, ритмика, баскетбол, лыжи и другие.
3. Спортивно-оздоровительные услуги населению, предприятиям, учреждениям и организациям по видам спорта.
4. Организация и проведение соревнований (мероприятий) сторонним организациям на договорной основе.

7.11. Порядок организации платных дополнительных образовательных услуг:

1. Проведение маркетингового исследования спроса на дополнительные образовательные услуги и определение предполагаемого контингента воспитанников.
2.  Создание условий для предоставления платных дополнительных образовательных услуг с учетом требований к организации образовательного процесса.
3.  Получение лицензии на осуществление тех видов платных дополнительных образовательных услуг, которые организуются в образовательном учреждении.
4.  Заключение договоров с заказчиком на оказание услуг с указанием характера оказываемых услуг, срока действия договора, размера и условий оплаты, а также иных условий.
5.  На основании заключенных договоров издание приказа об организации работы Учреждения по оказанию платных дополнительных образовательных услуг, предусматривающего учебные планы, штатное расписание, смету затрат, ставки работников подразделений, занятых оказанием платных дополнительных образовательных услуг, график работы сотрудников.
6.  Заключение трудовых соглашений с сотрудниками или договора подряда с временным трудовым коллективом на выполнение платных дополнительных образовательных услуг.

7.12. Учреждение может осуществлять иную приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано и соответствует указанным целям.

7.13. Учреждение имеет право в установленном порядке заключать договоры с учреждениями, организациями, предприятиями и физическими лицами на предоставление работ и услуг, поставку товаров в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд.

7.14.  При ликвидации Учреждения его имущество может быть направлено на цели развития образования Павловского муниципального района.

8.  Порядок внесения изменения в Устав

8.1. Изменения  и  дополнения  Устава, новая редакция Устава  утверждаются  Учредителем,  регистрируются  в установленном законом  порядке.

8.2.  После  утверждения  Устав  подлежит  размещению  на  официальном  сайте Учреждения.

8.3.   Учреждением   создаются   условия   для   ознакомления   всех   работников, обучающихся,  родителей  (законных  представителей)  несовершеннолетних обучающихся  с изменениями, внесенными в Устав.

8.4. В случае если одно или несколько положений настоящего Устава будут признаны недействительными, другие положения продолжают действовать.

9. Заключительные положения

9.1.  Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании.

 9.2. Настоящий Устав вступает в законную силу с момента его регистрации в установленном порядке.